видеоконсультации по биологии
видеоконсультации по биологии — http://ege2018.tilda.ws/geo
00:17, 20:27 — Рохлов Валерьян Сергеевич — руководитель Федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат педагогических наук
02:21 — Саленко Вениамин Борисович — член Федеральной комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по биологии, кандидат биологических наук
07:12 — Мазяркина Татьяна Вячеславовна — доцент кафедры биохимии, молекулярной биологии и генетики ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», кандидат сельскохозяйственных наук
11:25 — Прилежаева Лариса Георгиевна — учитель биологии ГБОУ «Гимназия № 1636 «НИКА» города Москвы, заслуженный учитель Российской Федерации
16:07 — Бобряшова Ирина Александровна — учитель биологии ГБОУ «Школа № 329» города Москвы
25:28 — Орехова Светлана Васильевна — руководитель Центра экспертизы и аналитики ФГБНУ «ФИПИ»
About author
You might also like
Как подготовиться к итоговому сочинению? На что обратить особое внимание? На эти и другие вопросы в прямом эфире ответил разработчик тем итогового сочинения, доктор филологических наук Алексей Владимирович Федоров.
Как подготовиться к итоговому сочинению? На что обратить особое внимание? На эти и другие вопросы в прямом эфире ответил разработчик тем итогового сочинения, доктор филологических наук Алексей Владимирович Федоров. ⠀
ФИПИ опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения, которые Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были определены на 2017/18 учебный год. Итоговое сочинение
Напомним об особенностях контрольных измерительных материалов ЕГЭ-2022 и нюансах выполнения экзаменационной работы по иностранным языкам. Задания по всем предметам в этом году были обновлены на основе ФГОС, демоверсии экзаменационных материалов были опубликованы перед началом учебного года.
В экзаменационной работе по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам в разделе «Письменная речь» традиционное бумажное письмо заменено на электронное (задание 39), внесены также изменения в критерии оценивания. В задании