РОСОБРНАДЗОР РАССКАЖЕТ ШКОЛЬНИКАМ ОБ ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУРАХ С ПОМОЩЬЮ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО РОЛИКА
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила интерактивное анимационное приложение, рассказывающее о различных процедурах оценки качества образования: Всероссийских проверочных работах (ВПР), Национальных исследованиях качества образования (НИКО), итоговой аттестации в 9 классах (ГИА-9) и едином государственном экзамене (ЕГЭ).
Вместе с героем приложения мальчиком Алексеем школьники, выпускники, а также их родители смогут в игровой форме познакомиться с наиболее важными процедурами оценки знаний в школе, а также поэтапно пройти процесс подготовки, допуска и сдачи ЕГЭ.
С помощью курсора мышки или клавиатуры можно отправить героя в путешествие, делая остановки и знакомясь с информацией на вкладках, которая будет полезна учащимся.
Основная сюжетная линия раскрывает информацию о процедуре ЕГЭ, дополнительные рассказывают о НИКО, ВПР и ГИА-9, также разъясняют, с какой информацией нужно ознакомиться, выбирая вуз.
«Рособрнадзор уделяет большое внимание тому, чтобы информировать будущих участников ЕГЭ обо всех особенностях экзаменационных процедур, создать для них максимально комфортные условия подготовки к ЕГЭ. Интерактивный ролик позволит им получить всю основную информацию об итоговой аттестации и других оценочных процедурах в легкой и доступной форме», — отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Начать свое путешествие можно, зайдя на сайт выборбудущего.рф.
About author
You might also like
03.07.2020 начало основного этапа ЕГЭ-2020
В день старта ЕГЭ в сопровождении Председателя государственной экзаменационной комиссии Мухарбека Барахоева посетила пункты проведения экзаменов, развернутые на базе школ г. Назрани. Оценила готовность пунктов с учетом того, что в
Комплект тем итогового сочинения
Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются
Выпускники с ОВЗ выбирают ЕГЭ для итоговой аттестации
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды и дети-инвалиды могут выбрать для итоговой аттестации форму единого государственного экзамена (ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ). В отличие от ЕГЭ, государственный выпускной экзамен