Более 4000 девятиклассников Ингушетии сдают ОГЭ по русскому языку
Сегодня ингушские девятиклассники сдают основной государственный экзамен по русскому языку, который является одним из обязательных предметов. Заявление на участие в ОГЭ по русскому языку в основной период подали 4 946 выпускников 9-х классов.
Для проведения ОГЭ по этому предмету будет задействовано 24 пункта проведения экзаменов (ППЭ), в том числе 2 ППЭ на дому для участников с ограниченными возможностями здоровья и 1 пункт в СИЗО.
Экзаменационная работа состоит из трех частей и включает в себя 15 заданий.
Часть 1 представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).
Часть 2 состоит из 13 заданий с кратким ответом, выполненных на основе прочитанного текста.
Часть 3 – одно задание с развернутым ответом (сочинение), также на основе прочитанного текста.
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Свои результаты ребята смогут узнать не позднее 13 июня.
Следующим этапом основного государственного экзамена станут экзамены по истории, биологии, физике и литературе, которые ребята напишут уже 1 июня.
About author
You might also like
Итоги кампании ЕГЭ-2017 и подготовку к ЕГЭ-2018 обсудили на Всероссийском совещании Рособрнадзора
Итоги кампании ЕГЭ 2017 года и задачи на новый учебный год обсудили на Всероссийском совещании с участием министров образования всех субъектов РФ, организованном Федеральной службой по надзору в сфере образования
Россия сегодня: «Всероссийская встреча с родителями с участием руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова»
Россия сегодня: «Всероссийская встреча с родителями с участием руководителя Рособрнадзора Сергея Кравцова» Всероссийская встреча с родителями с участием руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергея Кравцова
ЕГЭ-2017: ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ ПО БИОЛОГИИ
Советы по подготовке к экзамену по биологии завершают серию публикаций с рекомендациями от разработчиков заданий ЕГЭ Подготовку к экзамену по биологии следует начинать с анализа кодификатора проверяемых элементов содержания